Blogs

Que están haciendo la gente de las bibliotecas con las plataformas Elearning?
Cuáles son las buenas prácticas que debemos aprender?
Porqué no promover un intercambio de experiencia? Y que más se puede hacer con estos programas?

- Me gustaría juntos con ustedes reflexionar sobre esto.

Existen ya prácticas viables y bien eficientes dirigidas a dos objetivos concretos
Primero. Algunos servicios y productos concretos elaborados con plataforma Elearning para el apoyo a la docencia (presencial, semi presencial y virtual) tales como: elaboración de tutoriales; guías bibliográficas especializadas, meta datos y repositorios entre otros.
Segundo: Acciones concretas dirigidas a la formación de habilidades y destrezas en el usuario, que en este contexto son actividades de “formación”. Si, la biblioteca como parte del proceso educativos, desarrolla cursos ubicados independiente o bien adscrito a asignaturas dentro de un plan de estudio. Ejemplo de esto podemos citar rápidamente son las experiencias de las siguientes universidades:

Universidad de Salamanca
(
http://enfermeria.usal.es/biblioteca/Renoreser/Tutoriales.htm)

Universidad de Wageningen (
http://www.library.wur.nl/desktop/services/courses/)

Universidad de Mayor de Chile (
http://www.sibum.cl/ayudas_tutoriales.php)

The Open University
http://www.open.ac.uk/iltoolkit/pages/explore_the_Library.php

Universidad Politécnica de Cataluña
http://atenea.upc.edu/moodle/


De manera muy personal creo que son iniciativas muy buenas. Las aplicaciones son coherentes y amigables a los usuarios y es evidente que han tenido muy buena acogida, sin embargo, existe una necesidad colectiva de “intercambiar experiencias”, el conocer que se esta haciendo mejor?, Quiénes? y que podríamos aprender de esto?.

Lo anterior me supone un reto personal y deseo convocar a que se participen de esta idea. El hacer un inventario de estas experiencias, valorando los productos generados (objetos de aprendizajes, guías tutoriales), organización, almacenamiento, entre otros. Es decir lograr crear un una marco de referencia para tomas de decisiones. Del mismo modo y paralelamente reparar las actividades de formación desarrollas por la biblioteca, que le permiten fortalecer su papel educativo.

Bien, ya las cartas están echadas y como bien dicen en mi tierra “después del primer paso no pararé de andar jamás”


Nuevamente gracias.

Karla Vanessa Bonilla
Email me when people comment –

You need to be a member of Platform Informatieprofessionals to add comments!

Join Platform Informatieprofessionals

Young Talent presenteert zich!

Goede informatieprofessionals zijn goud waard in een bedrijf. Zoeken naar informatie kost weliswaar geld, maar het vinden van informatie levert geld op. Een goede investering dus! Dat wordt ook weer eens bewezen tijdens de Young Talent Track van hetKNVI Jaarcongres Op dit podium presenteren zich zes jonge inspirerende talenten. Nieuwe inzichten die met lef en durf bedacht zijn worden kort en krachtig middels pecha-kucha gepresenteerd. Aan bod komen de effecten van vernieuwing in een…

Read more…
0 Replies

KNVI structuur ter discussie: lees het concept-rapport

De leden van de werkgroep hebben in het voorjaar een mooi traject met elkaar gelopen. We hebben het gehad over de het ‘why’ van de KNVI, over thema’s, over de manier van organiseren en hoe je als vereniging aansprekend kunt zijn voor nieuwe generaties. De voorstellen zijn op de laatste bestuursvergadering in het bestuur besproken. Het bestuur gaat nu over de voorstellen in gesprek met afdelingen, met de actieve mensen in de vereniging en het ontwerp zal ook op de komende ALV van 18 december op…

Read more…
0 Replies

Nieuwe leden voor de KNVI

De KNVI is een levendige vereniging met op dit moment ongeveer 1250 leden, variërend van bibliothecarissen, archivarissen en professionals die op andere wijze werkzaam zijn in het informatievak. De grootste overeenkomst is het feit dat we het belang van informatie in de moderne maatschappij zien en een warm hart toedragen. Evenals als vele verenigingen heeft ook de KNVI last van teruglopende ledenaantallen. Mensen en bedrijven gaan bezuinigen of besteden budgetten op andere wijze. Maar zonder…

Read more…
0 Replies

Training Didactiek voor Informatieprofessionals 10 september 2014

Verschillende mensen bellen mij met de vraag of het nog mogelijk is om zich in te schrijven voor de training Didactiek voor informatieprofessionals op 10 september. Door de vakantie is het "kort dag", maar het kan zeker nog!De training Didactiek voor Informatieprofessionals op 10 september geeft antwoord op vragen als;- Hoe kan ik saaie stof aantrekkelijk maken voor mijn doelgroep?- Hoe kan ik aansluiten bij mijn doelgroep?- Hoe zorg ik ervoor dat ik de draad van mijn verhaal niet kwijtraak?-…

Read more…
0 Replies

GO opleidingen

Nedap Librix