Blogs

E-learning sin darme cuenta

La incorporación de las tecnologías para la información y comunicación en el desarrollo de las bibliotecas universitarias, le ha permitido adquirir nuevas características como unidad dinámica y proactiva de apoyo a procesos de enseñanza – aprendizaje en procesos presenciales, semipresenciales y virtuales.

La nueva biblioteca universitaria de cara al mundo académico virtual responde al modelo de Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) y al modelo Centro Virtual de Información y Conocimiento (VKC), que además de proporcionar el acceso a los recursos tradicionales de la biblioteca y los nuevos recursos electrónicos, también ofrece servicios en línea que orientan a la comunidad universitaria como localizar, acceder y utilizar estos recursos.

En estos tiempos de cambios, el trabajo de la biblioteca universitaria no se limita a facilitar el acceso a información organizada. Cada vez más asume responsabilidades de apoyo a la docencia, tales como en la elaboración guías tutoriales, digitalización de materiales para cursos, elaboración de bibliografías especializadas con enlaces a las fuentes y otros. Paralelamente a estos servicios y de forma casi dependiente, la biblioteca proporciona además, el servicio de formación de habilidades y destrezas para el uso de la información, que resulta necesario, por el hecho que tanto el docente como el estudiante necesitan saber como manejar estos nuevos recursos, y cómo poder interactuar con todas las facilidades disponibles en el campo virtual.

En la actualidad, hablar con un bibliotecario sobre Moodle, Blackboard, Share Point, y otros programas LMS y LMC es iniciar una conversación de sobre cómo ellos realizan actividades formativas y creativas a través de procesos, productos y servicios E-learning.

Email me when people comment –

You need to be a member of Platform Informatieprofessionals to add comments!

Join Platform Informatieprofessionals

Young Talent presenteert zich!

Goede informatieprofessionals zijn goud waard in een bedrijf. Zoeken naar informatie kost weliswaar geld, maar het vinden van informatie levert geld op. Een goede investering dus! Dat wordt ook weer eens bewezen tijdens de Young Talent Track van hetKNVI Jaarcongres Op dit podium presenteren zich zes jonge inspirerende talenten. Nieuwe inzichten die met lef en durf bedacht zijn worden kort en krachtig middels pecha-kucha gepresenteerd. Aan bod komen de effecten van vernieuwing in een…

Read more…
0 Replies

KNVI structuur ter discussie: lees het concept-rapport

De leden van de werkgroep hebben in het voorjaar een mooi traject met elkaar gelopen. We hebben het gehad over de het ‘why’ van de KNVI, over thema’s, over de manier van organiseren en hoe je als vereniging aansprekend kunt zijn voor nieuwe generaties. De voorstellen zijn op de laatste bestuursvergadering in het bestuur besproken. Het bestuur gaat nu over de voorstellen in gesprek met afdelingen, met de actieve mensen in de vereniging en het ontwerp zal ook op de komende ALV van 18 december op…

Read more…
0 Replies

Nieuwe leden voor de KNVI

De KNVI is een levendige vereniging met op dit moment ongeveer 1250 leden, variërend van bibliothecarissen, archivarissen en professionals die op andere wijze werkzaam zijn in het informatievak. De grootste overeenkomst is het feit dat we het belang van informatie in de moderne maatschappij zien en een warm hart toedragen. Evenals als vele verenigingen heeft ook de KNVI last van teruglopende ledenaantallen. Mensen en bedrijven gaan bezuinigen of besteden budgetten op andere wijze. Maar zonder…

Read more…
0 Replies

Training Didactiek voor Informatieprofessionals 10 september 2014

Verschillende mensen bellen mij met de vraag of het nog mogelijk is om zich in te schrijven voor de training Didactiek voor informatieprofessionals op 10 september. Door de vakantie is het "kort dag", maar het kan zeker nog!De training Didactiek voor Informatieprofessionals op 10 september geeft antwoord op vragen als;- Hoe kan ik saaie stof aantrekkelijk maken voor mijn doelgroep?- Hoe kan ik aansluiten bij mijn doelgroep?- Hoe zorg ik ervoor dat ik de draad van mijn verhaal niet kwijtraak?-…

Read more…
0 Replies

GO opleidingen

Nedap Librix